POURQUOI LA SIMULATION ?
Les simulateurs CYBERMINE d’équipements miniers améliorent la sécurité, augmentent la productivité et réduisent les coûts.
Les simulateurs miniers permettent un apprentissage précis au sein d’un environnement sûr et maîtrisé, évitant les dangers inutiles dans la mine et réduisant la fréquence des accidents, aboutissant à des opérateurs qualifiés et performants. En se concentrant sur des tâches spécifiques et en étant surveillé de manière constante, l’opérateur bénéficie d’un apprentissage accéléré tout en améliorant son rendement et en éliminant dès le départ les mauvaises habitudes. Les coûts de fonctionnement des simulateurs miniers CYBERMINE sont particulièrement faibles, ce qui, combiné à des coûts nuls d’utilisation des engins de production durant la formation, génère un retour sur investissement exceptionnel. Des mines performantes à travers le monde entier utilisent les simulateurs miniers CYBERMINE pour former leurs opérateurs de manière sûre et efficace, tant pour les mines à ciel ouvert que pour les mines souterraines.
AUGMENTEZ L’EFFICACITÉ DE LA FORMATION
Quelques minutes seulement après avoir pris place dans son siège, l’opérateur minier en formation peut charger un tombereau dans la fosse ou forer une paroi rocheuse. Chaque session de formation sur simulateur peut se focaliser sur l’apprentissage requis pour l’opérateur, sans perte de temps de transport vers l’emplacement nécessaire. Les simulateurs miniers comblent l’écart entre l’apprentissage en salle de classe et l’apprentissage sur le terrain en combinant données visuelles, mouvements, sons et mémoire motrice, avec des comptes rendus, afin de faire progresser les étudiants miniers au plus vite jusqu’au niveau requis de compétence. Durant la formation, les erreurs des opérateurs sont identifiées et enregistrées, afin que ces derniers puissent se focaliser sur les points prioritaires, pour progresser rapidement et éliminer leurs mauvaises habitudes.
Les simulateurs miniers garantissent que les opérateurs en formation sont évalués de manière standardisée et quantifiable, et sont notés à la fois par rapport à leurs pairs et par rapport à une référence « experte », pour une évaluation juste de leurs compétences. La reconnaissance de l’apprentissage antérieur (RPL) et l’expérience peuvent également être formellement évaluées et reconnues. Les simulateurs miniers CYBERMINE permettent de mettre en place un programme de formation standardisé, afin que l’issue du programme puisse également être standardisée et quantifiable, et aboutisse à des résultats constants.
REDUISEZ LES COÛTS DE MAINTENANCE
Dès lors où les engins miniers sont utilisés pour un nombre moins élevé de tâches de formation, les coûts de fonctionnement associés à la formation sont réduits de façon significative, ce qui permet d’amortir rapidement le coût d’achat du système de simulation. Les dommages et l’usure occasionnés aux véhicules miniers diminuent au fur et à mesure que les opérateurs inexpérimentés se familiarisent avec les commandes de la machine et corrigent leurs erreurs sur le simulateur minier et non sur la machine réelle. Cela engendre une réduction de la maintenance non planifiée, et des frais réduits de maintenance et de formation.
AUGMENTEZ LA SÉCURITÉ
Une formation sur un simulateur minier permet à l’opérateur en formation d’apprendre à connaître les fonctionnalités et procédures de conduite du véhicule dans un environnement sûr et contrôlé. Le personnel minier et les équipements ne sont pas mis en danger par des opérateurs inexpérimentés, alors que d’un simple clic de souris, les opérateurs en formation peuvent être confrontés à des procédures de situation d’urgence diverses, telles que l’éclatement d’un pneu, une défaillance des freins ou un incendie moteur, qu’il ne serait pas possible de reproduire sur le véhicule réel. Cela prépare les opérateurs en formation à identifier les risques du monde réel, évitant ainsi les accidents, et contribuant à des temps d’arrêt du véhicule moins fréquents et à une productivité accrue.
AUGMENTEZ LA PRODUCTIVITÉ
Les opérateurs d’équipement lourd en formation apprennent à optimiser la conduite de leur véhicule et sont suivis de manière constante durant la formation. Les erreurs et manques d’efficacité sont enregistrés et peuvent être corrigés lors de l’analyse après action. Le cycle de production n’est par ailleurs pas affecté par l’utilisation d’engins miniers à des fins de formation. Un opérateur plus efficace est un opérateur plus productif, une performance accrue signifie une réduction du temps de cycle, ainsi qu’une augmentation de la productivité et, au final, une diminution des coûts à la tonne.
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